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你知道「素食」和「蔬食」的差別嗎?

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一般來說,「素食」是比較早期的說法,所以以「素食」命名的店都是比較傳統的素食小吃店。而「蔬食」則是比較新鮮,新穎的說法。 . 另外以內容來看,「素食」指的是主要選擇不食用任何形式的肉類,包括家禽、魚類和海鮮。素食主義者主要依賴植物性食物,如穀物、豆類、蔬菜、水果、堅果和種子等,以滿足身體所需的營養。基本上可以分成全素,蛋奶素、五辛素等。 . 而「蔬食」之說法,我請教過達人。以下是他的說明:以蔬菜為主的飲食方式。蔬食者注重食用大量的蔬菜,同時也可以包括一些植物性蛋白來源,如豆類、豆製品和堅果。蔬食強調以蔬菜為主要營養來源。 . 簡單說:蔬食飲食除了不吃肉之外,對於五辛、蛋奶比較沒有這麼講究,多基於健康及環保意識;素食飲食則是因為基於佛教信仰、修生養性為出發點,多屬於不吃肉製品、五辛的全素。 . 我個人覺得,蔬食是從素食中再精進,再進化出來,以蔬菜為主角,比較有營養師的概念,有健康的概念,少鹽少油少糖等。吃草吃出健康。

短篇習作|選書師柴老師3--老師!我不想讀書要去工作

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  . 我的選書師工作,慢慢成為學生們的忠告者。有一天,一個國二男學生---阿德,來找我,表達了他不想讀書,想要去工作的心情。 . 我想起了自己曾經年輕時也有過類似的想法,於是從書桌上拿起了一本書,遞給了阿德。這本書名叫做《做工的人》。 . 「先不要下定論。這本書先拿回去看看,再決定。」我說道。 . 這位阿德接過書,點了點頭,感謝我的建議。他拿回了書,開始翻閱,隨著書頁的翻轉,他漸漸發現,原來在台灣這個社會,很多工作都非常辛苦,工資很低,一個人要溫飽都有點難,甚至弄壞了身體。 . 這本書讓他重新認識了工作,並不是他想像的那麼簡單,也幫助他明白了自己的未來之路。讓他下定決心,要回到學校,好好讀書,為自己的未來打好基礎。 . 三天之後,阿德來還書。「謝謝您,祡老師。」這位男學生說道,表達了自己對我的感激之情。 他來辦公室時,我正聽著林強的「黑輪伯仔」,順便跟他講了「黑輪伯與少年仔」故事。----「常常也苦勸這位少年仔 有閒書就愛淡薄啊讀一下  不要像我少年時就假漂泊 一世人就麻西麻西」「這無情的社會 學歷可以勝過一切  別人若比你較會讀冊 每天蹺腳來泡茶」 . 他聽歌聽得入迷。我想他應該更清楚,現在應該做什麼了。 . 「做工的人」資料 作者: 林立青   出版社:寶瓶文化   出版日期:2017/02/10 . 「黑輪伯仔」歌曲資料 作詞:陳昇、林強 作曲:陳昇、林強 編曲:黃韻玲

短篇習作|選書師柴老師2--老師!我想脫單

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  . 一位國中二年級的男同學--阿維跟我告解:「他想脫單!!」脫單是指交女朋友。我問他為什麼「想」,阿維說,班上好多人都有男女朋友。他不想當「單身狗」。但是,國中生交女朋友,會不會太早了一點。 我怎麼幫他選一本書?解決他的問題。深思中。 . 夜裡,我瀏覽了圖書館的書。找到了一本叫做《學著,好好愛。這本書是由著名的愛情專家,也是台大社會系教授,孫中興的重要著作。他在書中以幽默詼諧的語氣,討論愛情,就感覺是朋友之間的深談,而非說教。深入探討了愛情的本質和真諦,並且提供了許多實用的建議和技巧,幫助讀者更好地理解和處理愛情關係。進而指引,要先會愛自己,才能愛別人。也指出,除了愛,還有更多的領域值得年輕朋友去探索。 . 「找一個人來愛,還不如先找一個交心伙伴。」書上這麼說。我認為,這本書可以幫助這位男學生更好地理解愛情,從而更好地應對他的寂寞心靈問題。隔天,我把書單上的信息告訴了阿維,並且建議他好好閱讀這本書,從中尋找到自己想要的答案。 . 這位男學生聽了我建議,很快就在圖書館找到了這本書,並且開始閱讀。在閱讀的過程中,他發現自己對於愛情的想法產生了很大的轉變。他開始明白愛情不是單純地交女朋友或是脫單,而是需要建立在真正的了解和尊重上面。他也意識到自己現在的學業壓力很大,交女朋友可能會分散自己的注意力和精力,不利於學習。於是,他決定先把學業做好,等到適合的時候再來談戀愛。 . 這次不瞎掰,真的有這本書 . 學著,好好愛 作者: 孫中興   出版社:三采

短篇習作|選書師柴老師1

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  . 祡老師在圖書館裡走來走去,手上握著一本書,正在仔細閱讀。突然,他聽到有人在旁邊說話,抬頭一看,發現是一位國中二年級的學生--小樹。 . 「老師,要做的事情太多,擁有的時間太少。我應該怎麼辦?」學生低著頭,擔憂地說。 . 祡老師微笑著走到學生身旁,輕輕拍了拍他的肩膀。「沒關係,時間是每個人都一樣的,關鍵在於如何管理時間。我有一本書,裡面有很多關於時間管理的好方法,你想看看嗎?」 . 學生點點頭,祡老師便將這本書遞給他。學生接過書,開始看起來,不一會兒就停下來,望著祡老師說:「老師,這本書真的很實用,我學到了很多,謝謝你。」 . 祡老師微笑著說:「不用客氣,我們選書師的工作就是要為青少年朋友選擇最適合的書籍,幫助你們解決生活中的問題。」 . 學生聽了,心中的煩憂似乎減輕了不少,他握著書,感慨萬分地說:「我一定會好好利用這本書,讓時間變得更有用,可以借我回去看看嗎?」 「當然,可以啊!記得要還就好!」「謝謝老師。」 . 祡老師微笑著,轉身走開,看著學生背影,他知道自己的工作已經有了意義,這讓他感到非常滿足。 . 這本書的名字叫做《時間的奧秘--青少年版》,作者是知名的時間管理專家John  Bigdog。這本書內容包含了許多實用的時間管理技巧,例如如何優化日程表、如何有效地規劃時間、如何應對時間壓力等等。非常值得一讀。我相信這本書對於青少年朋友們來說會非常有幫助! . 以上虛構情節,如有雷同純屬巧合!!